Вот так выглядят современные Новые школы в Москве. Мнепонравилась яркая расцветка, как снаружи, так и внутри. Глаз не устает, а моя школа была серая и больше всего напоминало тюрьму...
В школе оборудованы классные комнаты, спальни для групп продлённого дня, хореографический, спортивные и актовый залы, библиотека с современным оборудованием, медицинский многофункциональный блок, мастерские для трудовых занятий и школьный стадион. Да чего тут только нет...
Вот такие веселые умывальники перед столовой.
Она оснащена современными техническими средствами обучения (компьютеры, ноутбуки, телевизоры, интерактивные доски, мультимедийные проекторы, звуковое и световое оборудование) и полностью приспособлена для маломобильных групп населения.
Пока здесь пусто, но скоро столовая заполнится детским шумом.
Двери бы я сделал поярче, а так очень даже неплохо.
Заглянул в класс Географии
На каждой парте лежит планшет. Это уже 21 век на дворе.
Спортзал прямо мечта любого пацана. Здесь наверное есть все и самое главное...
Стена для скалолазания. Я бы не слезал с нее...
Во дворе пока лежит снег и не видно спортивной площадки, зато вот такие интересные развивающие конструкции.
Рядом со школой такой же красивый и яркий детский садик. Я думаю, мой сын бы с радостью туда ходил.
А такую детскую беседку я хотел бы иметь на даче))
Посмотрели одну из детских групп. Сразу вспомнилось детство. У меня на шкафчике была машинка. как сейчас помню.
Рай для ребенка
Детская спальная.
Все оформленно в ярких тонах.
Дети совсем взрослые. Заметили? У девочки маникюр, а это только детский садик
Проверил самое главное помещение.
Прямо все по-взрослому и где знакомые с детства горшки?
Детсад и Школа, которые безвозмездно передают городу, построены за счет инвестора, возводящего по соседству жилые дома. И хочу заметить, что жилье еще не полностью построено, а школа и детсад уже работают.
По словам мэра, в столице треть детских садов и школ создают застройщики. Дальше их безвозмездно передают городу. Это положительный пример частно-государственного партнерства.
Journal information